Kartläggning av barns erfarenheter och språkanvändning
För att vi ska kunna stimulera barnets språkutveckling och samtidigt ta utgångspunkt i barnets intressen, kunnande och tidigare erfarenheter behöver vi starta med en dialog, tillsammans med barnets vårdnadshavare, där vi får en större helhetsbild av barnet.
Kartläggning av barns erfarenheter och språkanvändning
I filmen beskriver Lina Jakobbson hur man kan arbeta med kartläggning av barnens intressen, erfarenheter och språk. Filmen är 8 minuter.
Reflektionsfrågor
- Hur gör ni för att kartlägga barnens erfarenheter och språkanvändning?
- Hur använder ni er kartläggning i vidare planering och undervisning?
- Hur följer ni upp det under hela förskoletiden?
- Vilket motstånd stöter ni på kring att kartlägga barnens språk?
- Hur hanterar ni/skulle ni kunna hantera det?